これによると、800人のうち、優れた知能を活かす仕事に就いていた人は45パーセントであったようです。これをAグループと呼びます。
残りの55パーセントの人は、優れた知能を持ちながらも、その能力を十分に活かすことのできない職業についていたようです。これをBグループと呼びます。
AグループとBグループの違いはどこにあるのでしょうか。
11歳当時の性格検査にさかのぼると、AグループとBグループには大きな違いがあることがわかりました。

これらの番組は、海外から帰国した幼児にもお勧めの番組であると思います。
海外から帰国し、外国語をまったく使用しない環境におかれると、すぐに外国語は忘れてしまうといいます。
幼児といえども、せっかく習得した外国語ですので忘れてしまったら「もったいない」と思います。
大人になるまで、役に立つときがくるまで、これらの番組を利用して外国語を忘れずにしたいものです。

多くの番組は「英語」となっており、残念ながら「仏語」や「独語」の番組はあまりみかけません。

絵本はDVDの内容を通して社会のルールや決まりごと、友達などとのコミュニケーション方法などを体験していきます。
もちろん、絵本やDVDに登場するキャラクターは「しまじろう」です。
「しまじろう」と一緒に様々な体験をし、子供の中に芽生えた興味や意欲を引き出すことを目的としています。

教室では先生の英語の呼びかけによって授業が進行し、両親子が一緒になって英語を学んでいくことになります。
クラスのお友達と一緒に行うゲームなどと通して、英語感覚が自然と身についていくことでしょう。

就学前教育の成果はすぐに表われるわけではないようです。
この時期に英語を学んでも、すぐに英語を話せるようにはなりません。
しかし、目に見える効果は表面上わかりませんが、こどもの耳は確実に「英語を聞き取る耳」になっていくようです。
効果が無いからといって、辞めてしまうようなことをせず、辛抱強く教室に通わせることが大切です。

「ドラキッズ英語コース」は1歳から習い始めることが可能です。
アメリカやイギリスなど、英語圏の子供たちが英語を身につけるように遊びや歌、踊りなどを通して英語に触れていこうとするものです。

「TMPフレーズカードシステム」を利用するためには、まずスターターキットを買う必要があります。
スターターキットには本体と「カードで英語をはなしましょう・はじめて編」がセットになっています。
「はじめて編」には「いってきます」、「いってらっしゃい」など日常生活における基本の英語表現が収められています。

「セサミえいごワールド」にはDVDやCD、カードシステムがセットになっています。
カードシステムではクイズ形式のものがあったり、会話があったりなど、ゲーム感覚で楽しく遊べるところが魅力です。
カードシステムではネイティブの発音が流れてくることから、その発音を覚えることも可能です。
就学前教育であれればこそ、きちっとした発音はおさえておきたいポイントです。

DVDではキャラクターのディンゴが大活躍する、という内容となっています。
ディンゴと一緒になって簡単な会話や数、色などを学ぶことができます。
知らない単語や会話がでてきても、楽しい内容であるため子供はずっと見ているようです。
結果として単語や文法、発音などを自然に覚えてしまう、ということでしょうか。
「セサミえいごワールド」で英語を習得することは、日本語を習得する過程と似ています。
英語が苦手な両親のために、日本語訳や、内容について子供に尋ねるための英語表現が収められたガイドブックが用意されていますので安心です。
カタログ請求をすると、もれなくサンプルCDやDVDが送付されてきます。

日本語の習得をおろそかにすることは問題であるといえます。
しかし、複数の言葉を同時にマスターしようとしても、片方の言葉の習得が遅れるということはないようです。
複数の言葉を習得したバイリンガルの子供は周囲の状況に応じて自然に言葉を使いわけているようです。
自然に言葉が出てくるので、「頭の中で混乱する」ということはありません。

日本語しか話せない子供と、英語も日本語も話せる子供に表面的な違いはありません。
違いが出るとしたら、物事の考え方に出るようです。
普段の日常生活において英語に触れた生活をしていると、日本とは違う世界があるという認識を持つようになります。
日本人とは違う世界観や価値観を持った人が存在することを、当たり前のように受け入れます。

バイリンガルでない人は「正解は1つ」と決めたがるのに対し、バイリンガルの人は「正解はたくさんある」という思考を持っている、という説もあるようです。
就学前教育としての英語教育の結果、英語の点数がいいとか、発音がきれいであるといった目に見える部分の成果があります。
しかし、本当の英語教育の目的は子供の内面に対しての成長にあるのかもしれません。
さまざまな文化を許容し、多様な考えを持つ人たちを受け入れる考えは、将来大きな財産になってくると思います。

外国に暮らすようになった子供は大人に比べて現地の言葉をマスターすることは早いといわれています。
子供は周囲との同化意識が大人と比較して強く、現地の子供と触れ合っていくうちに、早く環境になじみ、周囲に溶け込もうとするからです。
生まれた時から8歳ころまで外国で暮らし、その後日本に帰国して外国の言葉をまったく使用しない生活をした人がいたとします。
そのような人は成長するにつれて、マスターしていた外国の言葉を話せなくなってしまうようです。