受験塾選びの基準：教科のﾃｰﾏの明確化

次は､｢必要な事柄を確かめる｣ということです｡
受験の教材は､ﾃｰﾏの説明･練習問題･問題の解説という3つの項目からなっています｡
ﾃｷｽﾄやﾉｰﾄを開いて､｢さぁ､学習!!｣となるわけですが､ここでそのときのﾃｰﾏや課題に向き合っているとはいえません｡
たとえば､私たちは､ﾃﾚﾋﾞや新聞を見るときに､そのときの興味や感情で自然に情報を選んでいます｡
同様に授業を受けるとき､子どもたちはその時の興味や欲求､感情に従って､自分の好きなところに意識が向いてしまいます｡
これを野放しにしておくと､その子は授業に参加していないのと同じになってしまいます｡
家庭学習でも､ﾃｷｽﾄやﾉｰﾄは開いているけど､やるべきことをやっていないというときは､前進しているとはいえません｡
そんなときにお子さんを叱るのは､よい方法とはいえません｡
大切なのは､｢必要な事柄を確かめる｣ということで､それはつまり､｢ﾃｰﾏや課題を知る｣ということなのです｡
教える方と教わる方がそこで噛み合っていないと､何だかわからずに終わってしまい､達成感や感動を得ることはできません｡

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